Title (deu): Die Bedeutung der Arbeit für die bei carla Krems tätigen Personen

Author: Stimmeder, S. (Sara)

Description (deu): St. Pölten, Bachelorstudiengang Soziale Arbeit, Bachelorarbeit 2019

Description (deu): Nachstehende Bachelorarbeit thematisiert die Bedeutung von Arbeit für die bei carla Krems tätigen Mitarbeiter*innen mit Behinderung. Zur Ausarbeitung dieser wurden vier Leitfadengestützte Interviews nach Uwe Flick (2016) mit einer Auswahl der dort Beschäftigten geführt, die in weiterer Folge unter Verwendung der Methode des Offenen Kodierens nach Anselm Strauss und Juliet Corbin (1996) ausgewertet wurden. Auf die Beschreibung der Grundlagen der behandelten Thematik folgt die Präsentation der Ergebnisse, die den Hauptteil dieser Bachelorthesis bildet. Der Fokus liegt dabei auf den aus den Befragungen resultierenden finanziellen, strukturgebenden und sozialen Funktionen der Arbeit. Angeführt werden zudem die Tätigkeiten der Befragten und die ihnen zugeschriebene Bedeutung. Außerdem wurde sichtbar, dass Arbeit zur Selbstständigkeit und Selbstverwirklichung beiträgt.

Description (eng): The following bachelor thesis addresses the importance of work for the disabled employees of carla Krems. Four interviews were conducted to examine these issues, that – according to Uwe Flick (2016) – were based on specific guidelines. The results were subsequently interpreted using the method „open encoding“ according to Anselm Strauss and Juliet Corbin (1996). Once basic information on the issue at hand is provided, the following thesis presents the results of the conducted interviews with the employees of carla. The main emphasis is on the evaluated results, predominantly presenting the financial, social and structure-determining effects of working. In the following thesis there are also mentioned the assigned tasks and their relevance to who were interviewed. Furthermore, it is shown that the opportunities to work at the institution are contributing to their employees’ independence and self-fulfillment.

Object languages: German

Date: 2019

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