Eine Fallstudie am Beispiel der Biographie von Herrn P.

Fachhochschule St. Pölten, Bachelorarbeit 2021, Studiengang Soziale Arbeit

Die vorliegende Forschungsarbeit erörtert die Frage nach dem Zusammenhang von Diagnosen und Interaktionsbeschreibungen mit dem „relevanten Verhaltensrepertoire“ am Beispiel der komplexen Lebensgeschichte von Herrn P. Dabei wurden das verfügbare Datenmaterial (Jugendamtakte, Gutachten, Patientenbriefe, Stellungnahmen) nach der konversationsanalytisch ausgerichteten Dokumentenanalyse nach Wolff sowie die aus teilstrukturierten Interviews mit Herrn P. erhobenen Daten anhand der Systemanalyse nach Froschauer und Lueger analysiert und ausgewertet. Die Ergebnisse der Studie zeigen, welche Bedeutung Diagnosen und Interaktionen für die Entwicklung des „relevanten Verhaltensrepertoire“ von Herrn P. in den Begegnungen mit anderen Institutionen in seinem Lebensverlauf haben.

The present research work explores the question of the correlation between diagnosis, description of interactions and the “relevant behavioral repertoire” using the example of the complex life story of Mr. P. The available data (such as documentation reports of youth welfare services, expert reports, medical letters and assessments) gathered in accordance with the conversation analysis developed by Wolff as well as the data collected from partially structured open interviews conducted with Mr. P. were analysed and evaluated in accordance with the systems analysis method by Froschauer and Lueger. The results of the present research indicate the importance of diagnosis and interactions for the development of Mr. P.´s “relevant behavioral repertoire” in his encounters and experiences with other institutions throughout his life.